凌雲攬月枕舟舲

     趁著還沒開學，還有一點餘裕和興致，趕快來幫紫曦整理一下她的語言發展記錄。（再不整理，媽媽我的記憶力就快要退化啦！）
    據說，媽媽我自己幼年成長的順序，是先會說話才會走路（呃！其實是走路發展得太慢）。而且幼兒發展上，女生本來就比男生快速發展語言，因此我有絕對的信心：紫曦寶寶的語言發展不會慢！
   
    我的聖經是這一本《五歲前，培養超強閱讀力》，當身邊的好友開始生兒育女的時候，我就曾贈送了幾本給他們。自己懷孕時，更殷殷囑咐婆婆：「妳將來就跟寶寶說台語，要負責她的台語教學。國語就交給我了！」（翻桌，有人這樣跟婆婆講話嘛？）

    因為，閱讀力的起頭就是語言能力，而我深信語言能力是從胎兒時期就可以開始潛移默化的！


   在此要強調一個觀念：我絕對不搶什麼輸不輸在起跑點上這種事，那會給自己和孩子超大壓力，更會揠苗助長。反而是隨時提醒自己多多觸發孩子的潛能，盡可能給予寬廣的空間去探索，並且讓他自由發展，然後樂見她的反饋與成長過程。
    重點是：別讓「比較」壞了自己和孩子的心態！


    言歸正傳，回到紫曦的語言發展記錄。其實話雖如此，我發現懷孕時，我還是很難真的做到每天頗像一回事那樣對肚子裡的胎兒說話，我是指，真的發出聲音來自言自語的講話。但我還滿常摸著肚子在心裡想著要對胎兒說的事情。（哈哈！完全是一個只懂理論但是很難貫徹實行的開頭例子）

    不過，當紫曦出生以後，我就真的滿常跟她講話了，重點是，我完全不管她到底懂不懂，根本不想轉譯自己的用語，直接順著自己的心意跟她說，有時講了成語或是典故也不管，就是劈哩啪啦的講就對了。（完全是因為想找人對話吧？這位媽媽）


    大概從紫曦兩個月開始，每天為了進行「睡眠儀式」，我開啟了睡前說故事的時間，每天的晚安奶喝完以後，我會用口水巾沾溫開水給她擦牙齦，後來換成香蕉牙刷固齒器（在她牙齒越長越多以後，就逐漸不肯讓我伸手進去嘴巴了），然後自編念謠：

拿起香蕉刷，我們來刷牙。牙芽最先刷，上面刷一刷，前前加後後，左左與右右，寶寶張開嘴，細菌不留口，最後別忘了，舌頭輕輕刮。


    接著，我會摸摸頭，開始說故事，每天說一個，三天說完三個故事，第四天又從第一個開始講，直到第七天才講新的。紫曦爸爸假日回來，聽到我給紫曦說的故事，不由得懷疑：她聽得懂嗎？因為，我開講的是自己最熟悉的中國神話故事，由混沌開竅、盤古開天、女媧造人開始講，後來一直講到成語故事和寓言故事。


 

看看她認真盯著媽媽說故事的眼神！

    我想我真的不在乎，兩個月大的寶寶是不是聽得懂媽媽的語言內容和故事寓意。重點在於那個睡前儀式。當故事講完，我會摸摸頭摸摸眼皮，告訴她要說晚安了，然後請床母娘照顧她「哦哦睏，一暝大一吋」「健健康康，平平安安」。

    其實孩子一定會有所得有所成長的，但是人畢竟不是機器電腦，輸入一個指定就會一個動作，因此那些點滴累積，必須要慢慢才會發現它的成果。
   

     其實，理論歸理論，爸爸媽媽們是人，都有疲憊的時候，生活中雖說團團圍著孩子為中心，卻也還有其他的大事小事，因此真的很難完全按表操課，完整教育而不疏漏。


    比如說，我的睡前故事時光，大概在她十個月時就慢慢有一搭沒一搭了。不過紫曦已經習慣了生活常規的順序，睡覺時倒不怎麼擾人，常常玩玩就睡著了。

    比如說，我雖編了各種歌謠，卻沒有每天順序念過給她聽，後來甚至托了保母，就交給保母去教育了，媽媽我只在晚上想到時跟她念一念唱一唱，完全懶病發作不認真教育。


    比如說，我買了唐詩念謠和三字經念謠，但卻沒有常常播放給她聽。直到大概一歲五個月之後，才突然驚覺我可以利用網路資源，搜尋整理了一份兒歌播放清單，每天洗澡到睡前給她聽。也不強求，直到聽了兩個月後，她開始慢慢會在平日要求大人唱她最愛的「蝴蝶蝴蝶」給她聽，而到最近（約1y8m）開始，她自己增加會主動哼「蝴蝶」、唱一句「小蜜蜂」和「小星星」。甚至也會與周遭的各種名物做連結，指著草叢間、書本上、彩繪牆面和爸爸的手機套說「蝴蝶」；晚上在戶外就仰望尋找星星與月亮；看見路上的貓貓狗狗就大喊喵喵汪汪等。

    但是孩子的成長原本就是瓜熟自然蒂落，近來一位前輩也釐清加強了我們父母的觀念：千萬別強加什麼高期待在孩子身上，但是要多讓他廣泛的接觸、認知，那麼我們會更開心的看見孩子的豐碩成果。


    感謝我的好保母平日非常堅持各種名物的清楚教學──一般來說，我們看見路上的車子呼嘯而過，頂多告訴寶寶，「哦！車子跑過去了。」我的保母卻會分別一一清楚的告訴她：「這是遊覽車、大貨車、大卡車、轎車、機車、警車、救護車、消防車」，因此現在的紫曦完全在路上辨認這些車無誤！

    我也因此學習到修正自己多用清晰的用語來對紫曦說話。發現我們日常對真的太常自以為對方懂，就用各種代名詞敷衍過去，以至於用詞貧乏，這樣對於牙牙學語的孩子，完全不是好的語言環境啊！


    自從紫曦邁入一歲九個月，非常明顯的發現她真正開始會和我們對話了！（連電視劇或廣告上有人發問，她也跟著回答是怎麼回事？）當然也會自主選擇，會催著媽媽快點開車、會主動說要去散步或是去看貓貓狗狗、會主動說要找小姊姊視訊、又開始一次分離焦慮思念爸爸媽媽......以上都是日常對話，很難錄影存證。只能在此刻，把她一路語言發展的生活點滴，整理出來。

    距離很流暢的語言表達，我想她還有很長的一段路要走。但是，慢慢走，不要急。


參考書目：
黛安‧麥堅尼斯博士。《五歲前，培養超強閱讀力》。台北市：高寶國際。2007.07。
Louise Bates Ames，Frances L.Ilg，Carol Chase Haber。《你的一歲孩子》。台北市：信誼。1993.05。